Ementa

A presente disciplina propõe uma reflexão sobre as aplicações e relações possíveis entre teorias do discurso e o ensino. Serão apresentadas pesquisas e publicações relacionando Análise do Discurso e Ensino, assim como categorias e objetos de análise construídos na interface entre Análise do Discurso e Ensino. Serão enfatizadas, por exemplo, a leitura crítica de textos em sala de aula através da análise de suas dimensões representacionais, ideológicas, semiológicas, argumentativas e enunciativas, a organização discursiva de livros didáticos (a programação das atividades e da ação, a didatização dos saberes, os imaginários didáticos - da tradição, da modernidade, etc.), como também os fatores interacionais e contratuais da sala de aula.

Código da disciplina: LET689

Tipo da atividade: obrigatória

Créditos mínimo: 2

Carga horária (horas):

Teórica	Prática	Total
15	15