No dia 4 de abril, das 9h às 17h, será realizado o Primeiro seminário de integração das cátedras de educação básica dos Institutos de Estudos Avançados da UFMG, UFRJ e USP. Aberto ao público, o evento terá entrada gratuita mediante inscrição prévia no site do Ieat/UFMG. Os participantes receberão certificado.

O seminário tem o objetivo de aproximar e articular os trabalhos de investigação e pesquisa sobre a educação básica e formação de professores no âmbito das cátedras, que também contam com o apoio do Complexo de Formação de Professores da UFRJ.

A abertura ocorrerá às 9h e, na sequência, será realizada a mesa-redonda Parcerias entre universidades e escolas na formação de professores da educação básica. O objetivo é aprofundar teoricamente as discussões sobre a colaboração entre universidades e escolas para a formação de professores da educação básica, ressaltando a importância do trabalho coordenado entre diversos agentes institucionais e profissionais que atuam em várias esferas da educação. 

Participam dessa mesa os professores catedráticos António Nóvoa, da Cátedra Fundep Magda Soares de Educação Básica (Ieat/UFMG) e Bernardete Gatti, titular da Cátedra Alfredo Bosi de Educação Básica do (IEA/USP). O debate será coordenado pela professora Maria José Flores, pró-reitora adjunta de graduação da UFMG, e por Elton Martins Pimenta Silvério, docente da Escola Estadual Madre Carmelita, ambos integrantes da comissão gestora da cátedra de educação básica do Ieat.

O tema da mesa-redonda também pautará uma roda de conversa prevista para o período da tarde, com o objetivo de aprofundar os debates iniciados pela manhã. Participam da roda de conversa, além dos membros integrantes da mesa-redonda, Giseli Barreto da Cruz, coordenadora da Cátedra Anísio Teixeira de Formação de Professores do Cebae-UFRJ e do Complexo de Formação de Professores da UFRJ e Luís Carlos de Menezes, coordenador pedagógico da Cátedra Alfredo Bosi de Educação Básica do IEA/USP.

Estudos avançados
As Cátedras de Educação Básica dos Institutos de Estudos Avançados da UFMG, UFRJ e USP têm-se dedicado à pesquisa e ao desenvolvimento de projetos sobre educação básica e formação de professores, com uma abordagem teórica e prática. As ações visam impactar diretamente alunos, professores, gestores escolares e políticas públicas educacionais.

Esse esforço envolve as universidades por meio de programas de ensino, pesquisa e extensão e cursos de licenciatura, bem como conselhos e secretarias estaduais e municipais de educação, escolas, gestores escolares, professores e demais membros da comunidade escolar.